עצות לעבודה עם מנטור עסקי

מנטור יהפוך לא רק ליועץ שלך, אלא לחבר שלך ולסודי. זה לא קורה מיד - בניית אמון עניין אישי לוקח זמן. אתה מגדיר את הטון בתחילת היחסים על ידי הוכחת המחויבות שלך לתהליך.

איך אתה יכול הטובה ביותר להקים את הבסיס שבו לבנות מערכת יחסים מוצק mentoring?

נח Cirincione של מראש חונכות, שירות המסייע לאתר מדריכים עסקיים, אומר עקביות הכנה חיוניים.

- "->

" תדירות הקשר חשובה במערכת היחסים כדי לשמור על תהליך הלמידה מתקדם.כל דיון חדש עם המורה צריך לכלול עדכונים מ mentee על פריטים המנחה המומלץ בשיחה הקודמת. "< הוא מזכיר כי המורה צריך להיות מעורב בתמונה הגדולה, לא רק בפרטים ". עבודה משותפת כדי לקבוע את מטרותיו של מנטי יכולה להיות מרכזית, לא רק שהמדריך / המנחה ידבר על נושאים עכשוויים, ואת המטרות לטווח הארוך. "

בואו לכל פגישה מוכן. הבא מכשיר הקלטה לפי בחירתך: עט ונייר, מחשב כף יד, מחשב נייד או רשמקול. הקדש זמן לבדיקת ההערות שלך ולהגדרת פריטי פעולה המבוססים על ההערות שלך. לפני הפגישה הבאה שלך, סקור את הפריטים האלה ורשום הערות לגבי הסטטוס שלהם. הבא את ההערות לפגישה הבאה לדיון.

יש יותר מאשר מערכת יחסים יעילה mentoring מאשר פגישות מאורגנות, אם כי.

- דניס מייקלס, מומחית שיווק שעובדת עם הסופרים הנמכרים ביותר רוברט אלן ומארק ויקטור הנסן כחלק מתוכנית הפרוטג 'שלהם, הדריכה מאות יזמים, ויש לה כמה עצות נהדרות על ההיבטים הבינאישיים של יחסי חונכות:

התעניין באדם כאדם.

יש לי מדריך אינטרנט שעושה מיליוני דולרים בשנה. אחרי שאני שואל את השאלה שלי אני תמיד שואל אותו על מה שקורה בחייו, או לחלוק בדיחה או לספר לו משהו מצחיק שקרה לי. למשל אתמול כתבתי לו ואחרי ששאלתי שאלה שהקלדתי, "מחר אני מדברת בסמינר, אז עכשיו אני יושבת בחדר המלונאות שלי ומדביקה הודעות דוא"ל עם צבעי שיער על ראשי. "הוא כתב שהוא צחק כל כך עד שכמעט נפל מכסאו. אתה לא צריך לספר את כל סיפור החיים שלך, אבל לעשות את עצמך אמיתי ולהפוך אותו קל ומהנה.

• אל תגיד, "אני רוצה לבחור את המוח שלך. " המוח שלי" נבחר ", ואני מתחיל להרגיש משועמם כשאני שומע את המילים האלה.אני יודע שהזמן שאבלה עם אותו אדם לא יהיה אלא חקירה. במקום לומר, "אני באמת מעריך את דעתך. "זה הרבה יותר עדין ואני מקבל את התחושה שזה יהיה יותר נעים השיחה ולא חקירה עם אורות קשים נוצץ למטה.
• אל תנסה מונופול הרבה זמן של המורה שלך בהתחלה. התחבר בצורה מהירה וקלה. אל תזמינו אותו לארוחת ערב שתהיה מחויבות של שעתיים של זמן. אם אתה בסמינר הוא כנראה כבר פגישות מתוכננות. אם זה בבית, הוא עשוי לרצות קצת "זמן למטה". מציעים להסיע אותו לשדה התעופה או לחלוק מונית. שאל מה הוא אוהב קפה או תה, להביא לו סטארבקס ולקבל 15 דקות איכות.
• להיות ברור על מה שאתה עושה ומה שאתה צריך. יש כל כך הרבה "חשיבה עכורה" בעולם. אני נדהם שאנשים מרגישים שהם צריכים לכתוב חמישה עמודים כדי להביע רעיון אחד. זה אומר שאתה לא באמת יודע על מה אתה מדבר. עבודה על פיתוח דיבור מעלית ברור הצהרת המשימה. תחשוב על אחת או שתי שאלות ספציפיות שאתה צריך ענה ולחשוב על המילים שלך וכיצד לשאול את השאלות האלה בבירור. תקשיב, תקשיב, תקשיב למה שהם אומרים.
• אל תחשוב על כל הסיבות מדוע אינך יכול. זה חלק מהסיבה למה אתה עדיין לא שם. תגיד, "אני מתעסק עם yada, yada, yada - איך היית מציע להתגבר על המכשולים האלה. להודות לאדם על הזמן שלהם.
• תגיד להם מה אתה הולך לעשות ולאחר מכן כאשר אתה עושה פעולה, כדי להיות בטוח לתת להם לדעת מה אתה עושה. תמיד, תמיד, תמיד לספר להם כאשר אתה לוקח צעד פעולה. הדרוש פעם אחת לזמן מה.
• אם אתה רואה מאמר נהדר שאתה חושב שהוא ייהנה - לשלוח לו את זה עם פתק מהיר. אם יש לך מקצוע או מיומנות והוא יכול להציע לעזור לו לצאת בדרך כלשהי - להציע את זה. אל תגיד, "איך אני יכול לעזור לך? "אז הם צריכים להבין את זה. תגיד, "אני ממש טוב ב _____. אם אי פעם צריך ______ תן לי שיחה, אני אהיה יותר שמח לעזור בכל דרך שאני יכול. "אפילו אם הוא לא יעמיד אותך על זה, הוא יעריך את ההצעה שלך. למד לעשות את הקישור בין סיבה ותוצאה.
• לא לשים את המורה שלך במצב שבו הוא / היא צריכה להבין את כל זה בשבילך. אתה לא תינוק. תפקידו של מורה הוא לא לקחת אותך ביד בכל צעד ושעל. זה לתת לך קצת הדרכה כפי שאתה בדרך שלך. התפקיד שלך הוא ליצור את הקשר בין מה שאומרים לך ואיך תחיל אותו על החיים שלך. עם כבוד הדדי, הפגינו באמצעות פעולה כמו גם יחס, הקשר שלך mentoring יכול להיות מתגמל הדדית.