ללמד ילדים כיצד תקציב כסף ביעילות

חשוב ללמד את הילדים לתקציב ולשמור. הרגלי כסף גדולים מתחילים צעירים.

אבל איך אתה יכול לשכנע את הילד שלך לתקציב את הכסף שלו עבור יום גשום כאשר הוא זורק התקפי זעם כי הוא רוצה צעצוע?

להלן מספר עצות להוראת ילדים לתקציב ולשמור.

שלב ראשון: תן לילד שלך לחוות את הקשר בין עבודה לכסף

אני מכיר זוג נשוי עם שני בנים, בני 8 ו 6. שני הבנים חושבים כי הכסף "מגיע" כספומט.

- <->

הבנים מבקשים משחק חדש. אמא עונה כי זה עולה יותר מדי כסף. והבנים משיבים: "פשוט תלך למכונה ותקבל יותר כסף." הילדים האלה מעולם לא עבדו יום אחד בחייהם, ולכן הם לא מבינים שהכסף הוא תוצאה של המאמצים שלך.

ילד לא יהיה מוטיבציה להציל אלא אם כן הוא מבין כי הכסף יש לך קשור ישירות לעבודה שאתה עושה.

-> ->

דוגמה:

יצירת תרשים המציין מטלות בתוספת שיעור התשלום עבור כל מטלה. טאטוא הרצפה עשוי להיות שווה 50 סנט. טעינת המדיח עשויה להיות שווה 75 סנט. לכסח את הדשא עשוי להיות שווה שני דולר. (מטלות, כמובן, חייב להיות מתאים לגיל). הצעה זו - תשלום עבור מטלות - הוא למעשה שנוי במחלוקת. יש משפחות המאמינות כי ילדים צריכים להיות נדרשים לעשות מטלות ללא פיצוי נוסף, כך שהם יכולים לתרום משק הבית הכולל שלהם.

אם זה הפילוסופיה שלך, אז אתה יכול לשקול לדרוש את הילד לעשות ברמה הבסיסית של מטלות - כגון לשים את הצעצועים שלהם משם, הגדרת השולחן, ניגוב השולחן אחרי ארוחת הערב - כמו חלק מתרומתם למשק הבית.

כל מה שהילד עושה זה הולך "מעל ומעבר" חובות הבית הרגיל שלהם הוא גמול עם לשלם.

שלב שני: להקים שלושה צנצנות כסף: חיסכון, ההוצאה והחלוקה

כאשר הילד מבקש צעצוע, יידע אותו כי הוא חייב לקנות את הצעצוע עם הכסף שלו הרוויח קשה.

הילד שלך בקרוב להבין שהוא רק הרוויח $ 1. 50 השבוע, אבל הצעצוע שהוא רוצה עולה 12 דולר.

איך הוא יכול לשמור על זה? מה הוא צריך לעשות עם הכסף שלו בינתיים?

זה הרגע שבו מגיע לשיעור "שלושה צנצנות". הגדר שלושה צנצנות לילד שלך: אחד בשביל לחסוך כסף, אחד לבזבז כסף, ואחד לשיתוף.

בכל פעם שילדך מקבל תשלום, לעזור לו לתקצב את כספו בין שלושת הצנצנות. חלק מזה נכנס לתוך הצנצנת להוצאות מיידיות לטווח קצר: ממתק, חרוט גלידה.

חלק מהכסף הולך לצנצנת "חיסכון". הילד שלך צריך לבחור את המטרה חיסכון שלו - אולי הוא רוצה משחק חדש פלייסטיישן או טלפון סלולרי. בכל פעם שהוא מקבל תשלום, הוא יכול לצפות "האיזון" שלו לגדול.

הצנצנת השלישית צריכה להיות "שיתוף". הילד שלך צריך לבחור את הסיבה שבה הוא מניות הכסף שלו. הילד שלך יכול לבחור לשים את הכסף בסל איסוף בכנסייה, לתת אותו למקלט בעלי חיים, לתרום לקבוצה המסייעת ותיקים נכים, או לשמר דונם של יער גשם.

מאיפה שלוש שיטת צנצנות בא?

שלושת הצנצנות שיטת - חיסכון, ההוצאות והשיתוף - היה פופולרי על ידי Muppet אלמו בתוכנית הילדים הפופולארית של רחוב סומסום.

כשהוא מטייל ברחוב סומסום, אלמו כתם כדור צבעוני שהוא אוהב - "הכדור המדהים!" - אבל אין לו 5 $ לקנות אותו.

Elmo יש רק $ 1, כלומר כל מה שהוא יכול להרשות לעצמו הוא כדור מסריח.

אז אלמו מתחיל לעשות משימות ברחבי רחוב סומסום. הוא מרוויח 1 $ עבור תיקון מכונת גלידה. הוא מרוויח עוד 1 בקבוקי מיחזור, ועוד $ 1 מתקפלים כביסה.

כמו אלמו מרוויח, הוא מתפתה להוציא.

בשלב מסוים, כמה חידות ברקע שרות:

"ביום רביעי רצה אלמו לקנות גלידה שהוא השתוקק אליה, אבל אלמו לא הוציא את הכל - לא, באותו יום, אלמו הציל!" < בסופו של דבר אלמו חוסך 5 $ וחוזר לחנות לקנות כדור עצוב. אבל בדרך לשם, הוא פוגש מפלצת קוקי המום, אשר כועס כי אין לו מספיק כסף כדי לקנות עוגיה. אלמו מניות 1 $ עם קוקי מפלצת, ואת מסתפקת לקנות 4 $ פנטסטי בול במקום 5 $ Stupendous כדור.