שוק מחקר 101: לפתח את תוכנית המחקר

אסטרטגיות דגימה טובות הן קריטיות להשגת ממצאי מחקר שוק אפקטיביים. הקפד על תוצאות מחקר השוק שלך בתובנות הצרכן הניתנות לפעולה על ידי ביצוע שישה שלבים בתהליך המחקר בשוק, כדלקמן:

• שלב 1 - לבטא את בעיית המחקר ויעדיו
• שלב 2 - > לפתח את תוכנית המחקר הכללית שלב 3
• - אוספים את הנתונים או המידע שלב 4
• - נתח את הנתונים או את המידע - <->

שלב 5

• - להציג או להפיץ את הממצאים שלב 6
• - השתמש בממצאים כדי לקבל את ההחלטה המצב השני של מחקר שוק - לפתח את המחקר הכולל תוכנית - הוא אחד הצעדים המורכבים יותר כפי שהוא מכיל כמה מרכיבים נפרדים. אחד המרכיבים הללו הוא להחליט מי יכול לספק מידע כי הוא ביותר לשאלות המחקר ואת החלטות עסקיות חלופיות. משימה זו כוללת בניית תוכנית דגימה שתבטיח שהנתונים שנאספו מייצגים את כלל אוכלוסיית היעד.

פיתוח תוכנית הדגימה עוקב אחרי בחירת גישת המחקר והמכשירים שישמשו לאיסוף נתונים. התהליכים המעורבים בזיהוי וקבלת מדגם ידועים באופן קולקטיבי כתוכנית הדגימה

. יחידת הדגימה היא קבוצת משתתפי המחקר הפוטנציאליים או המשיבים שמהם יפותח מסגרת הדגימה וממנה נבחרה הדגם . - <-> לאחר תוכנית הדגימה פוטנציאליים פותחה, ואת מסגרת הדגימה הוקם, אז חוקר השוק מתמודד עם להבין איך ליצור קשר הטוב ביותר לתקשר עם קבוצת המשתתפים שנראה כי ההתאמה הטובה ביותר לפרויקט המחקר. עבור מגוון של סיבות מעשיות ותהליכים, זה בלתי נמנע שכל חבר בקבוצה במקור חלק מסגרת המדגם בסופו של דבר לא ייכלל במדגם.

לדוגמה, דגימה אקראית היא תהליך המגביל את חברי מסגרת הדגימה שנבחרו למדגם. חלק מחברי מסגרת הדגימה לא ייבחרו למדגם משום שהמשתתפים הפוטנציאליים חייבים קודם להסכים להשתתף במחקר, ושנית, הסכם זה חייב להתבסס על הנוחות שלהם בתנאי המחקר ובהסכמתם המודעת.

שלוש ההחלטות העיקריות של הקמת תוכנית לדוגמה

יחידת הדגימה

ו-

מסגרת הדגימה - ההחלטה הראשונה שחוקר שוק חייב לבצע היא לקבוע את מסגרת הדגימה. כדי לבצע שלב זה, חוקר השוק חייב להגדיר את אוכלוסיית היעד. כלומר, יש לענות על השאלה: מי ישתתף במחקר? מסגרת הדגימה פותחה מיחידת הדגימה, שמטרתה העיקרית היא להבטיח שלכל חבר באוכלוסיית היעד יש סיכוי שווה להיטמע. עם זאת, שיקול זה אינו תנאי לביצוע מחקר איכותני משום שהפרמטר שווה ערך

חל על מחקר המבוסס על ראיות, שבו נבדקת השערה. סוג זה של מחקר, שהוא תמיד כמותי, מבוסס על מסורת מדעית פוזיטיביסטית. דוגמה אחת לגישת דגימה הסתברותית היא דגימה אקראית מרובדת. גודל המדגם

- ההחלטה השנייה שחוקר השוק צריך לעשות קשורה לגודל המדגם. השאלה שיש לענות עליה היא: כמה אנשים יהיו משתתפים במחקר? במחקר כמותי, המטרה היא להשיג מדגם מייצג של אוכלוסיית היעד, ואת זה ניתן להשיג בצורה הטובה ביותר באמצעות שיקול של גודל המדגם, רמות של אמון, רווחי ביטחון.

ככלל, ככל שהמדגם גדול יותר, כך יהיו ממצאי המחקר אמינים יותר, ובדרך כלל, ככל שניתן יהיה להכליל את הממצאים לאוכלוסיית היעד בפרויקט מחקר כמותי. הכלל הוא כי מדגם יספק אמינות טובה מספיק כאשר רק פחות מאחוז אחד של אוכלוסיית היעד להשתתף במחקר. האזהרה היא כי הליך הדגימה חייב להיות אמין וקפדני להורג.

נוהל דגימה

- ישנם שני סוגים בסיסיים של הליכי דגימה: דגימה הסתברותית ודגימה לא הסתברותית. לצורך מחקר כמותי, נלקח מדגם הסתברותי מאוכלוסיית היעד על מנת לחשב שיקולים סטטיסטיים מסוימים. המדגם ההסתברותי חושף את רמות האמון או מגבלות הביטחון הקשורות לטעויות הדגימה.

דגימה הסתברותית יכולה להיות ניקוז על משאבים (כולל זמן, כסף, מומחיות), אבל זה מאפשר חוקר שוק למדוד שגיאת דגימה. נהלי דגימה שאינם הסתברותיים יכולים לספק מידע שימושי מאוד, ובסופו של דבר, תובנות שוק. כמו במחקר איכותני ובמחקר כמותי, ישנם תומכים ומבקרי ההסתברות ודגימות הדגימה. שיטות ושיטות שונות יניבו צורות שונות של נתונים, ויש חשיבות קריטית לכך שהליכי הדגימה יתאימו לסוג הנתונים הנחוצים כדי לענות על שאלות המחקר.

לפני המעבר לשלב שלושה של תכנון המחקר, חשוב לקחת בחשבון את החלק של תוכנית הדגימה שעוסק יצירת קשר עם אותם אנשים שנבחרו עבור מסגרת המחקר על מנת לעורר את השתתפותם במחקר.

מקורות

Kotler, P. (2003). ניהול שיווק (מהדורה 11). Upper Saddle River, ניו ג 'רזי: Pearson חינוך, Inc, Prentice הול.

Lehmann, D. R. Gupta, S., and Seckel, J. (1997). מחקר שוק. קריאה, MA: אדיסון-וסלי.