האישי שלך הטוב ביותר - צוות קסום פעילות בניין

תמונה זו. התבקשתי להוביל את הפעילות הסופית של בניית צוותים ביום שלפני המשקאות והערב. הקהל היה בפגישות מאז שמונה בבוקר. המשתתפים יהיו שוטרים מומחים במה שהם מכנים "פרצופי שוטרים", תכונות חסרות הבעה, שאינן מספקות מידע רב למנחה.

הייתי צריך לבוא עם זוכה בפרס צוות הבניין פעילות.

אני חושב שעשיתי; אם זה עבד איתם - וזה עשה - זה יעבוד גם עם הצוותים שלך.

צעדים בהנחיית הפעילות הטובה ביותר בבניית צוותים אישיים

1. ספק למשתתפים דף מידע אחד המתאר את המשימה בהישג יד. גיליתי שקבוצות כמו שוטרים אוהבים לקיים את פעילות בניית הצוות, מפורטות בבירור על דפי מידע.-> ->
2. בקש מהמשתתפים לחשוב על הקריירות שלהם ולזהות רגע שבו כל מה שיותר טוב על עצמם פעל בהילוך גבוה. אולי זה היה מעצר שהם עשו אחרי שבועות של הובלות וראיונות עדים אין ספור. אולי זה היה יום שבו הצילו ילד מפציעה. אולי עבריין אלים נמנע מפגיעה בבן זוגו. יהיו הנסיבות אשר יהיו, לזהות רגע כי הם מאמינים שהם היו מבצעים במיטבו האישי.
   - התאם אישית את הדוגמאות שלך עבור הקבוצה שלך.
3. תגיד לקבוצה שלך כי הרגע "הנכון" הוא כנראה אחד שצץ במוחם ברגע שנתת את המשימה. בקש מהם להיות מוכנים לחלוק את הרגע עם עמיתיהם ליד השולחן שלהם.
4. תן כעשר דקות עבור המשתתפים לחשוב דרך הרגע הטוב ביותר שלהם לפני לשאול אותם לחלוק את הרגע עם חבריהם לשולחן.
5. תגיד למשתתפים לחלוק את הרגע עם עמיתיהם בפרטי פרטים רבים ככל שהם יכולים לזכור. הפוך את הרגע באמת להתעורר לחיים עבור עמיתיהם. תאר את הצבעים, את הקולות, וכיצד הם הרגישו וכיצד הם הגיבו לרגע שבו כל המצתים היו יורים.
6. זה מה שקרה עם הקבוצה שלי. הם הביטו בי לראשונה בהלם. אה, אתה רוצה שאני אשתף את הסיפור הזה עם עמיתי, זה בדיוק מה שהביטוי שלהם אמר. הבעותיהם לא היו יקרות. אפילו קצת שקט רוטן רץ בחדר. כמנחה, התעקשתי. הנוכחים התחילו בשקט, ואז, כשסיפרו את הסיפורים, נשמעו קולות של אנשים מדברים, צוחקים, משתפים, ואפילו מריעים, לשאגה. החמימות בחדר נבנתה רגע אחר רגע לקרשנדו של רצון טוב.
7. תן למשתתפים לדבר עד שהחדר מתחיל להירגע, בדרך כלל שלושים דקות עד שעה, בהתאם למספר האנשים בטבלאות שלך.ואז לשאול אם לכל אחד יש הזדמנות לחלוק את הסיפורים שלהם או אם האדם הראשון הוא עדיין מדבר. (זה בדרך כלל שיעורי צחוק של הקלה.)
8. תאר לעצמך את פעילות בניית צוות ידי לשאול את הקבוצה איך הם הגיבו על פעילות בניין צוות - לחוויה של לספר את הסיפורים שלהם ושומעים את הסיפורים של עמיתיהם לעבודה.
9. המשך לתחקור את פעילות בניית הצוות על ידי שאל את הקבוצה הגדולה אם המשתתפים שם לב נושאים בסיפורים שנאמרו על השולחנות שלהם. תגיד למשתתפים שלך לשתף, ליד השולחן שלהם, את הנושאים המשותפים הם מצאו בסיפורים משותפים ליד השולחן שלהם. שאל משתתף בכל קבוצה קטנה כדי להקליט את הנושאים שהתגלו בתרשים להעיף או מחשב נייד ולהיות מוכנים לשתף את הנושאים עם הקבוצה הגדולה.
   - נושא אחד, כי אני לעתים קרובות למצוא המוזכרים כאשר אני משתמש זה בניין צוות פעילות, היא כי הסיפורים היו על קבלת הכרה. סיפורים רבים אחרים, בקבוצה מסוימת זו, התמקדו בקידום, מעצרים מוצלחים, התגברות על מצבים מסוכנים ורגעים של חברות ותקשורת נדירות. הצלחה היא לעתים קרובות נושא משותף, יותר מדי. תן למשתתפים שלך להסיק מסקנות אלה; אל תגיד להם.
10. אם המשתתפים שלך עובדים יחד, שאלה אחרונה שבה אתה יכול להשתמש כדי לדקלם את פעילות בניית הצוות היא: כיצד ניתן ליצור מקום עבודה שבו יותר של נושאים אלה להתרחש בתדירות גבוהה יותר. וכמו תמיד, בקש מהמשתתפים שלך לרשום פעולה אחת שהם ייקחו או יעשו בצורה שונה כתוצאה מהשתתפות בפגישה.
11. בסיום הדיון בבניית צוות הצוות, שאלו את המשתתפים אם יש להם משהו שתרצו להוסיף לדיון לפני שימשיכו עם המשך הפגישה.