מורה קריירה פרופיל Outlook עבודה

מורים בבית הספר לספק את ההוראה הבסיסית כי ילדי הגן לקשישים בתיכון צריך להצליח בחיים. בין אם ללמד ילד בן חמש להוסיף מספרים חד-ספרתיים או להעביר הרצאה על היצע וביקוש לקורס כלכלה מלא בני 18, למורים תפקיד קריטי בהפיכת ילדים למבוגרים פרודוקטיביים.

אם אתה רוצה להשפיע על חייהם של ילדים ויהנה נהנה הקיץ, בית ספר הקריירה ההוראה עשוי להיות בשבילך.

תהליך הבחירה

תהליך הבחירה של המורים משתנה לפי מחוז בית הספר. תהליך ההעסקה עשוי לכלול ראיונות טלפוניים, ראיונות אישיים עם מנהל או עוזר מנהל, ראיונות פאנל והדגמות הוראה. סמכות ההעסקה האולטימטיבית למורים היא בדרך כלל מנהל בית הספר שבו שוכנת הפוזיציה הפתוחה.

מועמדים המקבלים הצעות עבודה מקבלים על ידי חתימה על חוזה עבודה. תקופת החוזה יכולה להיות קטנה כמו שנה אקדמית אחת או כל עוד כמה שנים.

חינוך

כל מדינות ארה"ב דורשות ממורים בבתי ספר ציבוריים להיות בעלי תואר ראשון ורשיון הוראה. מורים בבתי ספר פרטיים אינם חייבים לעמוד בדרישות אלה.

למורים רבים יש תארים אקדמיים; עם זאת, תחום לימוד מסוים אינו נדרש. זה עובד יפה עבור אלה שלא ידעו שהם רוצים להיות מורים בזמן שהם היו השלמת תואר ראשון שלהם.

כדי להבטיח כי המורים יודעים את הנושא שהם מתכוונים ללמד, בדיקות רישוי למדוד את הידע שלהם ידע ומיומנויות ניהול בכיתה. עבור אנשים ללא תארים חינוכיים, תוכניות הסמכה חלופיות להכין מורים פוטנציאליים לבדיקות רישוי.

ניסיון

מי בא ללמד עם תואר אקדמי להשלים את לימודי ההוראה כחלק מהתכנית שלהם לתואר.

מורה סטודנט מצלל מורה ומבצע משימות הוראה שונות בהנחיית המורה. ללא בעלי תואר אקדמי לא סביר שיש ניסיון בהוראה.

הוראת הוראה

במובן הבסיסי ביותר, מורים בבית הספר להקל על הלמידה. נשמע פשוט, אבל זה לא. על המורים להכין את מערכי השיעורים עם יעדי למידה ספציפיים ומתווה לאופן השגת היעדים הללו. הם חייבים לצמצם בעיות משמעת בזמן שהם מבצעים את התוכנית. וגם אם הם במיומנות לבצע תוכנית מעולה, אין ערובה כי התלמידים יצליחו להשיג את מטרות הלמידה של התוכנית.

כאשר המורים תכננו או היעדרות בלתי מתוכננת מבית הספר, הם משאירים את ביצוע התוכנית להחליף את המורים. בעוד תחליפים רבים הם מיומנים במה שהם עושים, לעתים קרובות כדי לא להשיג את מטרות הלמידה כי תחליפים עשויים להיות לא מוכר עם הנושא לעתים קרובות ניסיון בעיות משמעת יותר מאשר המורה.

בעיות משמעת הן מקור עיקרי של תסכול למורים. אם ההורים אינם משמעת את ילדיהם בבית, המורים נמצאים בזמן גס. המורה יכול רק לעשות כל כך הרבה כדי להקל על בעיות משמעת אם ההורים אינם מוכנים לשתף פעולה עם המורה להשפיע על שינוי התנהגותי של התלמיד המפריע.

למעט אומנויות אומנויות וחינוך גופני, מורים בבתי הספר היסודיים בדרך כלל מלמדים קבוצה אחת של תלמידים את כל תוכנית הלימודים שלהם במשך שנה שלמה. ככל שהתלמידים מתפתחים, השיעורים שלהם מתעמקים עמוק יותר לתוך תחומי האקדמיה, ולכן דורשים מהמורים להתמקד באחד או בכמה נושאים. בתיכון, לתלמידים יש מורה אחר לכל נושא.

שכר

על פי PayScale, השכר החציוני של המורים בבית הספר היה סביב $ 43, 000 - $ 50, 000 בשנת 2017. 10% התחתונה של המורים הרוויחו משכורות ב 30 $ נמוך, ואת העליון 10% הרוויח ב 70 $ העליונים.

מורים יכולים להגדיל את שכרם על ידי לקיחת חובות נוספות כגון הוראה בבית הספר קיץ, אימון, חסות פעילויות מחוץ לבית ואוטובוסים נסיעה לבית הספר. כמה מחוזות בית הספר לשלם למורים יותר אם הם מתקדמים תארים אקדמיים.

רוב בתי הספר מחוזות פרס שכר עולה על בסיס קביעות. מחוזות הספר מאמצים קשקשים משכורות ולעתים קרובות כותבים את המאזניים לחוזי עבודה של המורים.