שיעורים על סנטימנטליות מ Eudora Welty

הבעיה של איך להעביר רגש מבלי לקפוץ לתוך רגשנות מתעמת עם רוב הסופרים בשלב כלשהו בקריירות שלהם, ולעתים קרובות בשלבים הראשונים. אמנם כדאי לצטט את צ'כוב בנושא: "אם אתה רוצה להזיז את הקורא שלך, כתוב יותר בקרירות," גם ליודורה ולטי יש הרבה מה ללמד, בייחוד בפרס זוכה פרס פוליצר, בתו של האופטימיסט. -> ->

סיכום מגרש

קבע ב Wetty של יליד עמוק Deep,

בתו של האופטימיסט מספרת את הסיפור של לורל מק 'קלווה יד כפי שהיא באה להשלים עם הפסד: רוב מיד עם ההפסד של אביה, אבל גם עם ההפסדים הרחוקים יותר של אמה ושל בעלה. הרומן נפתח בניו אורלינס, שם לורל נסעה מביתה בשיקגו כדי להיות עם אביה, השופט מק 'קלווה, שביקש טיפול עבור הרשתית החלקה. אמו החורגת של לורל, פיי, אישה צעירה בכמה שנים מלורל, גם היא משתתפת באביה.

במהלך הרומן, לורל סובלת לא רק את מות אביה, אלא גם את ההשפלה שבה פיי, אשה אנוכית ושטופה, מחליפה אותה בבית משפחתה. (תגובתו הראשונה של פיי לשימוע על מצבו של השופט מק'קלווה היתה "אני לא מבינה למה זה היה צריך לקרות לורל כשהיא מתמודדת עם הפסדים אלה לפני שחזרה" אל החיים שלה בשיקגו.

מה אנחנו יכולים ללמוד מ welty על רגשנות? כמו גם זה תקציר קצר מראה, וולטי לקח על כמה חומר כבד משקל רגשית " בתו של האופטימיסט ". למרות זאת, היא מצליחה להימנע מסנטימנטליות תוך יצירת אופי מורכב מבחינה רגשית ומובילה את הקורא לשיא דק. היא מצליחה בכך שהיא מפעילה את השליטה על הנושא שלה באמצעות מבנה וקצב והסתמכות על פעולה ואת השפה הפיגורטיבית כדי להראות את הרגשות של לורל.

דגש על מבנה וקצב

שירה מספקת דוגמאות רבות של סופרים המשתמשים במבנה, או בצורת, כדי לרסן את הדחפים הגרועים ביותר הקשורים לנושא רגשי.

לדוגמה, אליזבת הבישוף בחר צורה מובנית מאוד, הססטי נה, לשיר הוידוי ביותר שלה, "אמנות אחת". אף על פי שלסופרים אין טפסים מוכנים שיסייעו להם להעדיף אומנות על רגש, הם יכולים ליצור מבנה לרומן שלהם, כפי שעושה וולטי.

עבור "הבת של האופטימיסט", וולטי לווה את המבנה של שלושה חלקים של מחזה. בחלק הראשון, היא נותנת לנו את מחלתו של השופט מק'קלווה ומוות; בשני, לורל פיי לחזור הר סלוס, מיסיסיפי, עבור הקבורה; ובשלישית, לורל מתעמתת עם העבר ומתפייסת אליו. בשני הסעיפים הראשונים, וולטי מקפיד בהחלט על המיצג הישן, "הצג, אל תספר."אנחנו רק לעתים רחוקות בראש של לורל, אבל תופסים את רגשותיה באמצעות שפה פיגורטיבית ופעולה.רק בחלק השלישי, וולטי מאפשר לנו לשמוע את המחשבות האינטימיות יותר של לורל. בנוסף לשימוש במבנה, גם וולטי שולט בקפידה על צעדיו של הרומן. שום דבר לא מרגיש מהורהר או לא נחוץ לרומן כולו, וכתוצאה מכך, וולטי מרוויח את אמוננו, יתר על כן, השליטה המוקדמת מבטאת את ההתרגשות של לורל בסופו של דבר יותר כוח, מכיוון שגם היא וגם הדמות הראשית שלה שומרות על שליטה ברוב הרומן, וולטי מבטיח כי אנחנו לוכדים את תשומת הלב כאשר לורל נותן את הרגשות שלה בחלק האחרון של הרומן.

הצג אל תספר

זה קל מספיק לומר, "הצג, אל תספר", אבל איך בדיוק לעשות אתה נותן את זה? Welty מספק דוגמאות מצוינות של איך להשתמש בפעולה שפה פיגורטיבית כדי להעביר רגשות של אופי.לדוגמה, בתחילת הקטע השני, פיי טוען זכותה מעל לורל להחליט מה ייעשה עם השופט של מק 'קלווה אודי. הסצנה גם מאשרת את העובדה כי פיי ישתלט על ביתו של השופט עכשיו הוא מת: לורל איבדה למעשה את כל הזכויות על בית ילדותה. היא נושאת את העלבון בצורה סטואית, מציגה את נימוסי הדרום הטובים שלה, אך פעולת הסצנה וסמל המצוין היטב, חושפת את רגשותיה בכל זאת: "אני מר פיטס, מקווה שאתה זוכר אותי", אמר איש העסקים, בצדו השני של לורל. "עכשיו מה היית רוצה לעשות עם אבא שלך?" וכשהיא לא דיברה, הוא המשיך, "אולי נמצא אותו בטרקלין שלנו, או שמא היית מעדיף שהוא ישהה ​​בבית? ""אבא שלי למה - בבית שלו," אמרה לורל, גִמגוּם.

"בבית המגורים, עד לשעת השירותים, כמו במקרה של הגברת מק'קלווה הראשונה," אמר האיש. "אני עכשיו גברת מק'קלווה, אם אתה הקברן, אתה עושה את העסק שלך איתי, "אמרה פיי.

טיש בולוק קרצה ללורל. זה היה רגע לפני שזכרה: זה היה האות האוטומטי של השושבינות ברגעים של שמחה או מצוקה חריפה, להראות סולידריות. היה בום עמוק, כמו גל של גל אוקיינוס. דלת הקרון היתה סגורה.

וולטי מסמן את מצוקתו של לורל על ידי תגובתה לקברן: היא מהססת והיא מגמגמת. קריצה של טיש מאשרת את החשד שלנו כי הרגע חייב להיות רגשית עבור לורל למרות השמורה שלה. לבסוף, וולטי מציג את הסמל של האוקיינוס ​​כדי לעמוד על הרגשות של לורל unstated. אחרי שאביה מת, פיי מארגן את קבורתו לא ליד אמו של לורל, אלא בחלקה המרוחקת ממנה, זו ליד כביש חדש. במהלך הצפייה של הגוף ואת ההלוויה, לורל נשאר מורכב. שוב, Welty אותות מצוקה של לורל דרך רמזים חיצוניים לבד. למשל, פעמיים היא מתייחסת לחוסר היכולת שלה לרשום את מה שהשר אומר: "שוב לא הצליחה לורל לשמוע מה יצא מפיו, אולי אפילו לא שמעה את הלהקה בתיכון". ושוב, ברגע של מצוקה חריפה, מתייחסת ולטי לאוקיינוס, ורומזת שהצער של לורל הוא חלק מצער אנושי גדול יותר: "צלילים מהכביש המהיר התגלגלו עליה עם עלייתה ונפילתם של גלי האוקיינוס ​​הנצחיים.הם היו מחרישים כאבל." (50)

אם זה לא מספיק כדי להבטיח לנו שלורל יש רגשות, וולטי מציעה עוד כמה שלטים לפני שהיא עוזבת את בית הקברות.ראשית, יש את הדימוי, "השמשות הקדמיות (92), ואז לורל רואה את הטבחית של אביה, מיזורי, ו"הולכת אל זרועותיה." ולטי לא מתעכבת בהפגנת הרגש הזאת, אבל היא מעבירה את מבטה מיד אל סמל של לידה מחדש ואת ההבטחה של הנוער: "בעקבות הצעדים שלהם, הציפורים התיישבו שוב. למטה על האדמה הם היו מכוכבים, כולם על המשוט, דוחפים את שטרי האביב הצהובים "(93).

סיכום

תמונה זו מציגה את הדימוי הסופי של הרומן, של ילדים הנופפים לשלום ללורל.

בתו של האופטימיסט

היא בסופו של דבר רומן תקווה, נופל על הצד של אופטימיות, לא ייאוש, אבל ראוי לציין כי וולטי לא לפרט את הסמלים שלה לקוראים שלה, אבל סומך עליהם לתהות את זה בעצמם, ואולי זה הלקח הגדול ביותר שייקח מהעבודה שלה או מכל עבודה שתעביר בהצלחה רגש ותמנע רגשנות, תאר את הפעולה ותשתמש בשפה פיגורטיבית ככל שתוכל, ואז תן לקורא לעשות את העבודה. הקלעים יהיו חזקים יותר כתוצאה מכך, והקורא שלך ירגיש שהרגיש שהוא זז ולא מתפעל.